Qu'est-ce que l'orientation intégrative ? - Eric Hérisson
Nos enfants ne sont pas que des élèves
L’orientation est un sujet dont on parle aux jeunes depuis le collège, ce qui engendre une pression terrible. On leur en parle déjà alors qu’ils ont 11, 12 ou 13 ans, un âge où il est quand même difficile d’affirmer des choix.
J’entends, qu’en tant que parents, on est souvent très stressé par cette idée de l’orientation, notamment par rapport au choix de filières que notre enfant devrait effectuer plus tard, parce qu’on grandit tous avec l’idée que dans notre société, pour avoir une « bonne » situation, il faut faire de « bonnes études ».
Chaque jeune a son parcours à faire, son chemin à suivre, et sa vie ne se résume pas à ses résultats scolaires, ce que le système éducatif traditionnel a tendance à oublier.
Nos enfants ne sont pas que des élèves : ils ont une vie scolaire bien sûr mais surtout un chemin personnel au cours duquel ils développent des ressources, des compétences et des talents. Sauf qu'ils n'en ont pas toujours conscience, surtout lorsque l'affirmation de soi est entravé par des blocages émotionnels.
D'où l'importance à mon sens, dans un accompagnement en orientation, d'offrir un espace d'accueil de leurs limites, afin de les transcender. Telle est la condition pour pouvoir effectuer ensuite des choix issus du cœur.
Ce que permet l'Orientation Intégrative®
D'où la nécessité d'un accompagnement long en lieu et place d'un pseudo bilan basé sur des "tests" ou un entretien d'1 heure au cours duquel c'est finalement l'adulte qui va décider à la place de l'adolescent en prenant le pouvoir sur lui à travers l'incarnation de la posture du "sachant".
Avec l'Orientation Intégrative® on accueille les états émotionnels en présence chez le jeune en quête de son parcours d'études : seule une approche "tête, cœur, corps" peut offrir la possibilité de réintégrer son propre pouvoir, sa propre responsabilité et d'assumer ses choix en conscience.
La clé de cette accompagnement réside dans la relation créée avec chaque personne lors du premier entretien, la confidentialité, ainsi que l’accueil inconditionnel de ce qui se dépose en toute sécurité et à cœur grand ouvert…
Les étapes d'accompagnement
L’accompagnement du jeune se déroule sur 8 à 9 séances de 1 heure selon le programme suivant :
1 – Anamnèse - état des lieux (avec les parents)
2 – explorer son potentiel : la ligne de vie
3 – explorer son potentiel : le blason
4 – synthèse de la ligne de vie
5 – synthèse du blason
6 – exploration de ses limites / blocages
7 – tests éventuels : (IM – RIASEC)
8 – émergence des potentiels
9 – domaines d’activités envisagés – recherches personnelles
10 – bilan des recherches – enquête métiers
11 – études et formations via parcoursup et masterplus
12 – bilan final et synthèse
Aller plus loin
C’est en marchant que l’on construit son chemin, ensemble nous irons encore plus loin.
Pour en savoir plus sur les tarifs, l’organisation, la méthodologie, merci de me contacter.
Et si vous souhaitez vous-même vous former à l’Orientation intégrative merci de me contacter pour que je puisse vous mettre en relation avec la formatrice (formation en distancielle).
06 09 63 71 65
Vers une communication responsable et bienveillante
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